Kant-en-klaar, inclusief PowerPoint voor het digibord en uitleg voor de onderwijzer. Geen technische kennis vereist.
Veel scholen kiezen voor technische vaardigheden omdat dat het makkelijkst op te pakken is. Maar bouwen en programmeren is slechts de laatste 5% van het technologische ontwikkelingsproces. Er is veel denken, problemen oplossen, ontwerpen en testen nodig vóórdat het bouwen daadwerkelijk kan beginnen.
We hoeven ook niet allemaal programmeur te worden, we moeten leren veterstrikken, niet allemaal schoenmaker worden. De lessen hieronder zijn ontworpen om technologie te begrijpen. Aanvraagbaar per les via een contactformulier.
Leerlingen ontdekken hoe robots bewegen door zelf instructies te geven en te ontvangen. Een actieve, bewegende les die de logica achter programmeren tastbaar maakt, helemaal zonder computer.
Lesmateriaal aanvragen →Stappenplannen, instructies en de logica achter het bouwen van machines. Leerlingen leren hoe robots werken door zelf bouwprocessen te doorlopen en te analyseren.
Lesmateriaal aanvragen →Welke technologie leeft er al in huis? Van de slimme thermostaat tot de robotstofzuiger. Leerlingen worden bewust van de technologie in hun eigen omgeving en leren daar kritisch naar kijken.
Lesmateriaal aanvragen →Algoritmisch denken zonder computer. Leerlingen maken kennis met de basislogica van programmeren door middel van opdrachten, stappenplannen en spelvormen.
Lesmateriaal aanvragen →Programmeren met een virtuele robot als leeromgeving. Basiskennis cursus 1 introduceert de eerste programmeeropdrachten op een toegankelijke, visuele manier.
Lesmateriaal aanvragen →Verdieping op cursus 1. Leerlingen bouwen voort op de basiskennis en krijgen meer complexe opdrachten met de virtuele robot als leeromgeving.
Lesmateriaal aanvragen →Voor de scholen die écht willen programmeren: Scratch-lessen op 3 niveaus, inclusief antwoordvel voor de onderwijzer. Gratis en direct inzetbaar.
Lesmateriaal aanvragen →Kunnen robots vrienden zijn? Een les over de menselijke kant van technologie. Leerlingen denken na over relaties, emoties en de rol die robots daarin kunnen spelen.
Lesmateriaal aanvragen →